千葉日本大学第一中学校 の過去問分析

千葉日本大学第一中学校の過去問を年度ごとに数えて、何が固定で何が毎年変わるか・よく出る単元・過去問の使い方をまとめたページです。

千葉日本大学第一中学校 過去問分析（2010〜2025 年度・第 1 期入試・算数 13 年分ほか）

更新 2026-08-20。

1. この学校の基本情報

項目 内容
所在地 千葉県船橋市習志野台
男女 共学
入試回と日程・科目 自己推薦入試 12 月 1 日（第一志望・入学確約）は 4 科／第 1 期入試 1 月 21 日は 4 科／第 2 期入試 1 月 26 日は 2 科（国語・算数）（2027 年度募集要項）
試験時間・配点 4 科は国語 50 分 100 点・算数 50 分 100 点・理科 40 分 80 点・社会 40 分 80 点の 360 点満点。第 2 期入試の 2 科は国語・算数とも各 50 分 100 点
面接・その他 自己推薦入試は面接なし（第 1 期・第 2 期にも面接の記載はありません）。自己推薦入試には英検の加点があります
同じ名前の学校に注意 日本大学第一・日本大学第二・日本大学第三・日本大学豊山・日本大学藤沢・目黒日本大学・土浦日本大学など、名前の近い学校がいくつもあります。このページは千葉県船橋市の千葉日本大学第一中学校のものです

いまの小 6 は 2027 年 1 月（自己推薦入試は 2026 年 12 月）、小 5 は 2028 年、小 4 は 2029 年の入試を受けます。

2. このページでわかること

このページは、どんな問題が出るか・家で何をやるかだけを扱います。難易度・偏差値・合格可能性・入試結果は扱いません（偏差値 ／ 募集要項・入試結果）。

過去問そのものの回し方は 過去問の使い方、受験用語は 用語集 にまとめてあります。

以下、大問（問題の大きなかたまり）・小問（その中の一問）という言い方をします。

3. まず結論だけ（10 行）

結論

  1. この学校でいちばん動かないのは「どの大問で何を測るか」という座席（問題の置き場所）で、いちばん動くのは「その枠にどの単元を入れるか」です。理科は大問 1 が生物・最後の大問が地学で 15 年（2010〜2025 年度）、算数は大問 1 が計算 4 問で 12 年（2014〜2025 年度）、社会は歴史 → 地理 → 公民の順が 10 年（2016〜2025 年度）動いていません。
  2. ただし社会の地理だけは中身も動きません。2022〜2025 年度の 4 年連続で「去年の夏休みの旅行記」という同じ設計で、設問の言い回しまで年をまたいで同じです。
  3. 小問数が多く、理科は 40 分で 30〜41 問、社会は 40 分で 41〜57 問です。1 問あたり 1 分を切る科目が 2 つあります。

家でやること 3 つ

  1. 社会の「去年の夏休みの旅行記」を 2022〜2025 年度の 4 年分そろえて解きます。
  2. 算数の大問 1 の計算 4 問を毎日やります（12 年間ずっと同じ場所にある枠です）。
  3. 理科の生物と地学を落とさないようにします（地学は深い計算より用語と図の一巡が効きます）。

今週やる 1 つ

  1. 理科と社会を、時計を見ながら 40 分で 1 年分通して解き、最後の問題まで手が届くかを確かめます。

注意

  1. この資料はすべて第 1 期入試のもので、自己推薦入試（12 月）と第 2 期入試（国語・算数の 2 科）の問題は含まれていません。国語は 2022 年度以降の問題文が資料にありません（→ 13 節）。

4. 資料の状況

どの年をどこまで見たかを、3 つに分けて書きます。精読した年（設問文まで読んだ年）／構成だけ数えた年（大問の並びだけを数えた年）／資料のある年（転写が存在する年）。転写＝過去問の紙面を文字データに起こしたもの、です。以降の本文でも、この 3 語だけを使います。

科目 精読した年 構成だけ数えた年 資料のある年 判読の確度
算数 3 年（2023・2024・2025） 10 年（2010・2014〜2022） 13 年（2010・2014〜2025） 高。式の細部（分数・単位）に転写の揺れがある年がありますが、大問構成と題材の読み取りに支障はありません
理科 3 年（2023・2024・2025） 12 年（2010・2012〜2022） 15 年（2010・2012〜2025） 高。図が多く、図そのものは転写できないため、細部は設問文と図の説明文からの読み取りを含みます
社会 3 年（2023・2024・2025） 11 年（2010・2013〜2022） 14 年（2010・2013〜2025） 中。2022・2023 年度は、内容が歴史・地理・公民の 3 部構成なのに転写では大問 1 本にまとめられています（2023 年度は 1 大問 57 小問）。大問の本数の年次比較には使えません
国語 3 年（2016・2020・2021） 3 年（2010・2014・2015） 6 年（2010・2014・2015・2016・2020・2021） 中。2022 年度以降の問題文が資料にありません（著作権処理の関係で掲載されない年が多いためです）。国語について書いたことは 2021 年度までの話です

5. 一番大きな結論

この学校の入試でいちばん動かないのは「どの大問で何を測るか」という座席であり、いちばん動くのは「その枠にどの単元を入れるか」です。ただし社会の地理だけは、設問の言い回しごと年をまたいで残っています。

ここで言う固定は「同じ種類の問題が同じ場所に出る」ということで、「同じ問題が出る」ではありません。理科の最後の大問は気象・星座・月・地震と 4 分野を回っていますし、算数の大問 3・4 は 3 年で速さ・流水算（川を上り下りする速さの問題）・仕事算（仕事の量を 1 とおいて日数を出す問題）・回転体・折り返し・水量と 6 分野を回っています。

したがって過去問の使い方は、次の 3 本立てになります。

  1. 座席を手がかりに準備の枠を決めます — 理科は生物と地学を必ず 1 題ずつ、社会は歴史・地理・公民を必ず 1 題ずつ。どこかを捨てると配点の 3 分の 1 前後が固定で落ちます。
  2. 時間の使い方を身につけます — 理科は 40 分で 30〜41 問、社会は 40 分で 41〜57 問。1 問あたり 1 分を切る科目が 2 つあるのがこの学校の最大の特徴で、処理速度が結果に直結します。
  3. 社会の地理と国語の知識だけは「出る問題を覚える」が効きます — 旅行記の枠（2022〜2025 の 4 年）と、ことわざの □ に身体の一部の漢字を入れる問題（2015・2016・2020）は、同じ作りが繰り返されています。ここは過去問そのものが教材になります。

同じ座席を年度をまたいで縦に解く回し方の手順は 過去問の使い方 にあります。

なお 4 科目に共通するのは、「誰かが調べた文章・話している文章」を読ませてから設問に入るという作りです。社会は自由研究と旅行記、理科は親子や友達の会話、算数さえ「千葉くん」「たかひろくん」といった人物が問題文に登場します。読む量が多いぶん、読解の速さが 4 科目すべての土台になります。

6. この学校らしさが出る場所

過去問でしか掴めない題材の色は、次のとおりです。

7. 今からやるなら（優先順）

想定している学年: 受験学年（小 6）の、過去問演習に入っている段階を前提にしています。小 5 以前なら、この節は「最終的にここへ向かう」地図として読み、日々は基礎（計算の正確さ・図形・読解・漢字語彙）を先に進めてください。学年別の入り方は 11 節に書きました。年度通しで時間を計って解く演習は、小 6 の夏以降が目安です。

各項目の根拠（年度と実例）は 8 節（科目別の詳細）を参照してください。先頭の [ ] は家での回し方の目安、末尾の（確認: 〜◯年度）は、その内容を確認できている最後の年度です。

  1. [週末 60 分] 社会・「去年の夏休みの旅行記」を 4 年分そろえて解く — 2022〜2025 の 4 年連続で同じ設計、しかも設問の言い回しまで共通しています。5 人の文章から県を特定し、空欄の地名を埋め、最後に地図の番号で答えます。この一連を 4 回通せば、この学校の地理の枠はほぼ準備できます。あわせて、県名 → 特産・地形・工業地域・世界遺産・公害の対応表を自分で作ると、旅行記の手がかり（地形・気候・農産物・工業地域・伝統工芸品・新幹線と高速道路・世界遺産・公害）がそのまま引けるようになります。この学校でいちばん同じ時間で点になりやすい場所です。（確認: 〜2025 年度）
  2. [毎日 10 分] 算数・大問 1 の計算 4 問を年度横断で — 12 年間ずっと同じ場所にある枠です。とくに (2) は 2024・2025 で数値だけを変えた同じ組み立てが出ています。分数と小数を行き来する四則（0.35＝7/20、1.44＝36/25 の言い換え）を反射で処理できるようにします。(3)(4) の工夫計算は、部分分数（1/(1×2)+1/(2×3)+… の形）・平方差（●×●−▲×▲）・分配法則でまとめる形・西暦を使った分数のたし算の 4 系統を、3 年分そろえて解きます。（確認: 〜2025 年度）
  3. [週 1 回] 算数・大問 2 の一行題を単元プールで回す — 逆算（□にあてはまる数を求める計算）・売買損益・食塩水・つるかめ算（2 種類のものの個数を合計から出す）・仕事算・速さ・通過算（列車が橋や人を通り過ぎる速さ）・時計算（長針と短針のつくる角度）・場合の数・約束記号（その場で定義される記号）・推理（覆面算・紙幣）・規則性・角度・平面図形の求積。1 単元 5 問ずつの薄い反復を週 1 巡します。10〜16 問という量なので、1 問 1 分で切り上げる訓練とセットにしてください。約束記号は 2024・2025 と 2 年続けて大問 2 の (5) に出ました。定義文と例示を読んでその場でルールを使う練習は、他校の過去問でも代用できます。角度と面積比の 2 問は落とせません（大問 2 の後半は 3 年とも角度 → 平面図形の求積・面積比の順で、正五角形と正方形の組み合わせ、折り返し、おうぎ形の重なり、平行四辺形の中の相似が主な材料です）。（確認: 〜2025 年度）
  4. [週末 60 分] 算数・大問 3・4 で式や考え方を書く — 3 年分 6 題ぶんの「式や考え方」を実際に書き、他人が読んで筋を追えるかを確認します。答えが合っていても書き方で減点される可能性のある枠で、算数の中でここだけ性格が違います。あわせて、グラフから状況を復元する練習を。流水算（2023）、水量と仕切り板（2025）はどちらも「グラフの折れ目が何を意味するか」を言葉にできれば解けます。速さのダイヤグラム（時間と道のりのグラフ）も含めて、「折れ目＝出来事」の読み替えを固めます。（確認: 〜2025 年度）
  5. [週末 60 分] 理科・生物と地学を捨てない — 大問 1 が生物、最後の大問が地学という座席が 15 年動いていません。この 2 分野が空白だと、80 点満点のうち 3 割前後が固定で落ちます。地学は「浅く広く」を先に固めます。2024・2025 の地学の大問は、天気記号・気圧の値・雲のでき方・前線の種類・季節の天気図・北極星・星の日周運動・飽和水蒸気量・断層・火山の形と、1 問 1 単元の記号選択が 10 問並びました。深い計算より、地学の用語と図を一通り言えることのほうが直接効きます。生物は、幼虫の体重とフンから葉の枚数（2024）、はく動数から 1 分間の拍出量（2025）のような比例計算に慣れておきます。物理は力のつり合いを軸に。3 年でてこ・輪軸・歯車・回路・投げ出した物体の運動が出ており、とくに 2023 のモビール、2025 の輪軸と歯車は「支点からの距離×重さ」の同じ考え方の言い換えなので、ここを厚めに。（確認: 〜2025 年度）
  6. [週 1 回] 理科・社会の時間配分を先に固める — 理科は 40 分で 30〜41 問、社会は 40 分で 41〜57 問。どちらも 1 問 1 分を切ります。記述に時間を取られるので、記号選択と短答（語句や数値を短く答える形式）は迷わず処理する練習を、年度通しで。年度通しの時間計測は、他校より多めに回数を確保してください。（確認: 〜2025 年度）
  7. [週末 60 分] 社会・通史の一巡と記述、そして千葉県 — 前半の歴史は毎年、原始から戦後まで一気に下ります。「時代の順に並べる」設問が毎年あるので、年号の暗記より出来事どうしの前後関係で覚えます。記述は年 3〜5 問で、風刺画・合戦図・グラフ・遺跡の図から「何が見えるか」＋「なぜそうなるか」を 2 文で書く形。字数指定は無いので、解答らんの大きさに合わせる練習を過去問でします。指定語句がある年（2023 の「天皇が幼い時」「藤原氏」、2024 の「朝鮮」「ロシア」）にも慣れておきます。公民は三権分立・選挙・憲法の 3 本で、国会・内閣・裁判所の関係図、選挙制度（投票率のグラフを含む）、憲法の条文の空欄が材料です。語群から選ぶ穴埋めが多いので、条文の言い回しに触れておきます。千葉県と身近な地域は毎年どこかに入ります（2023 の手賀沼と伊能忠敬、2024 の京葉工業地域、2025 の歴史の枠まるごとと鹿島臨海工業地域）。（確認: 〜2025 年度）
  8. [毎日 10 分] 国語・ことわざと慣用句、抜き出し、漢字 — 「□に入る身体の一部の漢字」という問い方が 2015・2016・2020 と繰り返されています。目・耳・鼻・口・手・足・首・腹・骨・肩・胸と、身体の部分ごとに、そこを使う慣用句とその意味を一覧にします。抜き出しは字数指定（六字・十字以内・二十五字以内）と答え方（初めの五字・始めと終わりの五字・句読点を含む）に忠実に。指定を外すと 0 点になります。漢字は独立した大問が無いので、文章を読みながら傍線部の読み書きを処理する形で練習します。接続語と指示語の空欄補充（1 問で 3〜6 個をまとめて埋める形）と、心情の選択肢を本文の根拠と 1 対 1 で照合するくせも、ここに含めます。重松清は 3 回、外山滋比古は 2 回出ているので、同じ作家の別の作品を読んでおくと、文体に慣れる分だけ読む速さが上がります。50 分の配分は説明的文章 → 文学的文章の順（3 年ともこの順）で、知識の大問は先頭か最後かで動きますが 10 分以内で終わらせて読解に時間を回します。（確認: 〜2021 年度。身体の部分を入れる問い方は 2020 年度まで）

理科の対照実験と量的関係（2023 の「純水を加えた試験管でも同じ実験をした理由」のように実験の設計を言葉で説明させる記述、中和で緑色になる量や鉄の酸化前後の重さのような表・グラフからの比例計算。1 単元 5 問の反復で足ります）と、前年〜前々年の出来事を科学で説明する練習（東日本大震災と地震波、生息域を北へ広げる昆虫、発電の内訳の変化を「なぜそうなるのか」の一文にする習慣）は、5 と 6 の練習の中に組み込んでください。根拠は 8 節の科目別を参照してください。

8. 科目別の詳細

まず 4 科目を横に並べます。

科目 形式の固定度 中身の性格 最優先で時間をかける価値があること
算数 大問 4・小問 20〜26。大問 1 は 12 年間ずっと計算。記号選択ゼロ。大問 3・4 だけ式を書かせる（3 年連続） 大問の役割は固定、単元は毎年入れ替え。一行題は 14 単元ほどのプールから抽出 大問 1 の計算 4 問（2024・2025 は数値だけ変えた同じ組み立て）／大問 2 の角度と平面図形／大問 3・4 で式を書く練習
理科 大問 4〜6・小問 30〜41。大問 1 が生物、最後が地学の座席が 15 年（2010〜2025）。記述 1〜3 問、作図が出る年あり 両端は固定、真ん中の化学・物理は毎年入れ替え。生物の大問にも計算が入る 地学の用語と図を一通り／生物の比例計算／40 分で 30〜41 問を通す速さ
社会 小問 41〜57。歴史 → 地理 → 公民の順。記号選択 46〜53%・短答 34〜46%・記述 5〜11% 自由研究・会話文・旅行記から入る。地理の枠は設問文ごと 4 年連続で共通 旅行記の枠を 4 年分／通史の一巡と時代の並べ替え／資料つき記述
国語 大問 3・小問 29〜40。説明的文章＋文学的文章＋知識の 3 本（2016 年度以降） 抜き出しと記号選択が主軸。自分の言葉で書く記述はごく少ない ことわざ・慣用句（身体の部分から引く）／抜き出しの字数指定に忠実に答える／読解の中で漢字を拾う

8-1. 算数（50 分・100 点・大問 4・小問 20〜26）

精読したのは 2023・2024・2025 年度の 3 年です。構成だけ数えた年まで含めて年度ごとの大問構成をたどると、大問 4 本という枠は 2014 年度から 2025 年度までの 12 年間変わっていません（2010 年度だけ 5 本）。

年度×大問の題材表（精読した 3 年）

年度 大問 1（計算 4 問・答えのみ） 大問 2（一行題・答えのみ） 大問 3（3 問・(2)(3) は式を書く） 大問 4（3 問・式を書く）
2023 ①(9+99+999)÷3 の組み替え
②分数と小数の混合
③1/(1×2)+1/(2×3)+… の部分分数
④2022×(1/2022+1/4044+…)		 10 問（下の一覧） 円周上を回る 2 点 P・Q（速さと角度） 流水算（15km の往復・グラフつき・途中でエンジン停止）
2024 ①かっこ・中かっこの四則
②分数と小数の混合
③2024×2025×(2027/2024−2026/2025)
④2.8×17.3+10.8×16.8−… の分配法則		 16 問（下の一覧） 仕事算（A24 日・B40 日・C20 日） 平行四辺形を直線のまわりに 1 回転させる回転体
2025 ①中かっこ入りの四則
②分数と小数の混合
③222×222+333×333+777×777−555×555−666×666
④1/3−1/5+1/9−2/15+…		 11 問（下の一覧） 正方形の折り返し（1 辺 8cm） 水量とグラフ（仕切り板つき水そう・排水口）

大問 2 の一行題の中身は、次のとおりです。

同じ場所に同じ種類の問題が出る

つまり座席（何番に何の種類が来るか）は固定で、中身は毎年作り直されるわけです。ここで言う固定は「同じ種類の問題が同じ場所に出る」という意味で、「同じ問題が出る」ではありません。

数値だけを変えた同じ問題（両年の原本で確認）

問い方のくせ

8-2. 理科（40 分・80 点・大問 4〜5・小問 30〜41）

精読したのは 2023・2024・2025 年度の 3 年です。年度別の大問構成は 2010〜2025 年度の 15 年分が残っています。

年度×大問の題材表（精読した 3 年）

年度 大問 1（生物） 大問 2 大問 3 大問 4 大問 5
2023 ニンジンロケット（すりおろしたニンジンと過酸化水素水・アミラーゼ・純水を加えた対照実験 6 問） 生物: トマト・トウモロコシ・イネ・カボチャの特徴とスケッチの照合（4 問） 化学: でんぷんのりとヨウ素・中和（フェノールフタレイン・水酸化ナトリウムと塩酸の量的関係 10 問） 物理: てこ（くぎぬきとピンセット・星のミニチュアのモビール 5 問） 地学: 東日本大震災を題材にした地層と地震波（宮城と千葉の波形比較 5 問）
2024 ナガサキアゲハの観察会話文（複眼・触角・脱皮・幼虫のフンと葉の枚数の計算・クモの体のつくりを描く 14 問） 化学: 鉄の赤さびと黒さび（南部鉄器・7g の鉄が完全にさびたときの重さ・塩酸との反応のグラフ 11 問） 物理: 水平に投げ出したボールの運動（表の空欄を埋め、すべて選ぶ 3 問） 物理: 豆電球・発光ダイオード・モーターの回路づくり（3 問） 地学: 気象の小問集合（天気記号・気圧・雲のでき方・停滞前線・夏の気圧配置・天気図の季節当て・ハザードマップ 10 問）
2025 ヒトの心臓の 2 心ぼう 2 心室（血管を流れる血液・両生類の心臓・はく動 75 回からの拍出量計算・ニワトリの心臓の観察 9 問） 化学: 日本の発電量の推移グラフ（火力・原子力・水力の同定、原子力が減った理由の記述、熱量の計算 12 問） 物理: 輪軸と歯車（半径 16cm と 12cm の円盤・歯 48 個と 36 個のかみ合わせ 9 問） 地学: 小問集合（四季の理由・月・星の日周運動・北極星・飽和水蒸気量・猛暑日・積乱雲・川の蛇行・断層・火山の形 10 問） —

同じ場所に同じ種類の問題が出る

つまり理科も「両端（生物と地学）の座席は固定、真ん中の化学・物理は毎年作り直し」という作りです。ここでの固定も、同じ問題が出るという意味ではありません。

問い方のくせ

8-3. 社会（40 分・80 点・小問 41〜57）

精読したのは 2023・2024・2025 年度の 3 年です。2022・2023 年度の資料は、内容としては歴史・地理・公民の 3 部構成なのに、転写では大問 1 本（2023 年度は 57 小問）にまとめられています。そのため大問の本数を年ごとに比べることはできませんが、中身の並びは読み取れるので、以下は「前半・中盤・後半」という言い方で書きます。

年度×まとまりの題材表（精読した 3 年）

年度 前半（歴史・古代からの通史） 中盤（地理・去年の夏休みの旅行記） 後半（公民）
2023 のぞくくんとみのりさんのアクセサリーの会話文（勾玉から縄文・古墳・摂関政治・参勤交代・鹿鳴館・シベリア出兵・戦時中の新聞記事まで 32 問） 5 人の旅行記（九州・有明海・呉の造船・新幹線・瀬戸大橋・東北三大祭り・内陸県・中央アルプス・雨温図 18 問） 三権分立と地方自治（モンテスキュー『法の精神』・国会・裁判員制度 10 問）
2024 慎くんの自由研究「日本の世界遺産」の地図とレポート（三内丸山・法隆寺・姫路城・八幡製鉄所・原爆ドームまで 18 問） 5 人の旅行記（津軽海峡の海底トンネル・やませ・西九州新幹線・阿賀野川の公害・京葉工業地域・東名高速・ラムサール条約 16 問） 選挙制度と国会（投票率のグラフ・若者と高齢者・政党・衆議院の優越 7 問）
2025 ケイゴ君の自由研究「千葉県について」（相沢忠洋の打製石器から高床式倉庫・防人・平将門・勘合・長篠の戦い・足尾銅山・成金・終戦の日まで 26 問） 5 人の旅行記（桜島・屋久島・北陸新幹線の敦賀延伸・瀬戸内・四日市・霞ヶ浦・鹿島臨海工業地域 12 問） 戦後 80 年をめぐる会話文（日本国憲法・自由権・国民主権・令和 6 年度予算・国債）＋内閣・裁判所・選挙制度の語群補充（9 問）

同じ場所に同じ種類の問題が出る

つまり社会も「歴史 → 地理 → 公民の座席は固定、中身は毎年入れ替え」です。ただし地理の枠だけは、設問の言い回しまで含めて年をまたいで残っています。ここで言う固定も、同じ問題が出るという意味ではありません。

問い方のくせ

8-4. 国語（50 分・100 点・大問 3・小問 29〜40。2016・2020・2021 年度で確認）

国語は 2022 年度以降の問題文が資料にありません（著作権処理の関係で掲載されない年が多いためです）。資料があるのは 2010・2014・2015・2016・2020・2021 の 6 年で、そのうち精読したのは 2016・2020・2021 の 3 年。ここに書いたのは 2021 年度までの話で、直近の形式は市販の過去問集で確認してください。

年度×大問の題材表（精読した 3 年）

年度 大問 1 大問 2 大問 3
2016（29 問） 説明的文章（展覧会の入りの二極化・「KY」と空気を読む日本社会）13 問 文学的文章（中学 2 年の羊子が入院中のおばあちゃんに頼まれて本を探す）12 問 ことわざ・慣用句の □ に共通する身体の一部の漢字を入れる 4 問
2020（40 問） ことわざ・慣用句の □ に身体の部分の漢字を入れる 8 問 説明的文章（外山滋比古『考える力』・距離をとって見ること）14 問 文学的文章（灰谷健次郎『兎の眼』・小谷先生と鉄三）18 問
2021（30 問） ことわざの類義選び 5 問＋同音異義語の書き取り 5 問 説明的文章（金田一春彦『ホンモノの日本語』・日本語ブームと日本人の話し方）8 問 文学的文章（重松清『ステップ』・妻を亡くした「僕」と娘の美紀）12 問

同じ場所に同じ種類の問題が出る

何度も出ている同じ問い方

問い方のくせ

9. しばらく出ていない単元（復活の警戒）

座席そのものは動かないので、警戒すべきは「その枠の中でどの単元が長く使われていないか」です。下の表は、精読した年（各科目 3 年）だけでなく、構成だけ数えた年の大問の並びから拾ったものを含みます。設問文まで確かめたのは精読した年だけなので、古い年の単元名は大問構成の一覧に載っている粒度での話です。最終確認年度は、その単元を大問として最後に確認できた年度を指します。

科目 単元 出ていた年 最終確認年度 状況
算数 規則性・数列 2015・2016・2017・2020・2021 2021 年度（一行題では 2024 年度） 2010 年代は最も出た枠。2022 年度以降は大問になっておらず、2024 年は一行題 (12) に降りていた
算数 数の性質（約数・倍数のパズル） 2014・2017・2021・2024・2025 2025 年度 大問 2 の中では常連。大問としての復活余地がある
算数 食塩水 2014・2019 2019 年度 大問としては 6 年空き。2023 年は一行題 (3) に蒸発の形で出た
算数 ニュートン算 2017 2017 年度 大問としては 8 年空き。2023 年に一行題 (9) で復活済み
算数 立体図形（体積・表面積） 2019 2019 年度 大問としては 6 年空き。2024 年は回転体、2025 年は円すいの切断が一行題に入った
算数 影・光と図形 2016 2016 年度 9 年空き
算数 速さとグラフ（ダイヤグラム） 2021・2023 2023 年度 2 年空き。大問 4 のグラフ枠に戻りやすい
理科 ばね（物理） 2015・2019・2020・2021 2021 年度 4 年空き。2021 年まではよく出ていた。物理の枠で最も戻りやすい
理科 音（物理） 2021 2021 年度 4 年空き。1 度しか確認できていない枠
理科 浮力・密度（物理） 2012・2013 2013 年度 12 年空き
理科 光（物理） 2010・2019 2019 年度 6 年空き
理科 水溶液の性質・判別（化学） 2016・2017・2018 2018 年度 大問としては 7 年空き。2023 は中和の中に入った
理科 溶解度・再結晶（化学） 2010・2014 2014 年度 11 年空き
理科 気体の性質（化学） 2012・2014・2015 2015 年度 大問としては 10 年空き。2023・2024 は他の大問の中に混ざった
理科 燃焼（化学） 2013 2013 年度 12 年空き
理科 動物の誕生（生物） 2016 2016 年度 大問 1 の枠。近年は植物・こん虫・人体で回っている
理科 星・星座（地学） 2013・2014・2016・2017・2019 2019 年度 最後の大問の枠。6 年空きで、2025 は小問集合の中に 2 問だけ入った
理科 月（地学） 2020 2020 年度 5 年空き。2025 は小問集合の中に 1 問
理科 実験器具の使い方 2017 2017 年度 8 年空き
社会 国際社会・国連（公民） 2018・2020 2020 年度 5 年空き。公民の枠で最も戻りやすい
社会 環境政策・持続可能性（公民） 2020 2020 年度 5 年空き。2024 はラムサール条約が地理の中に 1 問だけ入った
社会 財政・税・社会保障（公民） 2025 2025 年度 2025 に予算と国債で復活したばかり
社会 農業・畜産を主題にした大きな設問（地理） 2015 2015 年度 10 年空き。近年は旅行記の中に 1〜2 問
社会 工業・産業構造を主題にした大きな設問（地理） 2020・2021 2021 年度 4 年空き。近年は旅行記の中に工業地域が 1 問
社会 貿易・資源（地理） 2010 2010 年度 主題としては長く空いている
社会 戦後・現代を厚く扱う（歴史） 2017 2017 年度 8 年空き。近年は通史の最後に 1〜2 問
社会 安土桃山時代を主題に（歴史） 2021 2021 年度 通史の中には毎年入る
国語 四字熟語 2010 2010 年度 知識の大問の材料。近年はことわざ・慣用句・同音異義語に寄っている
国語 同音異義語・同訓異字 2021 2021 年度 2021 に登場したばかり。知識の大問はこの 3 種類の持ち回りに見える
国語 ことわざ・慣用句 2015・2016・2020・2021 2021 年度 ほぼ毎年。準備の中心
国語 熟語の構成 2020（本文中に 1 問） 2020 年度 独立した設問としては少ない

国語は年度別の大問構成が残っているのが 6 年ぶんだけなので、断定はできません。理科の大問 1（生物）と最後の大問（地学）、社会の歴史・地理・公民という枠そのものは動かないため、上の表は「枠の中の交代」を見るためのものです。理科でとくに警戒すべきは真ん中の化学・物理の枠と、地学の中の分野交代になります。

10. 形式面の注意

4 科目に共通する点から。

科目ごとの細かい点は次のとおりです。

11. 学年別ロードマップ（小 4 から始めるなら）

段 何をやるか
小 4（土台） ①計算の正確さ — 整数・小数・分数の四則と、□を含む逆算。この学校は大問 1 が 12 年間ずっと計算で、大問 2 の (1) も 3 年とも逆算なので、ここが最終的にいちばん効く。②読む速さ — 4 科目すべてが「誰かの文章」から入る。物語も説明文も、毎日読む習慣を先に。③漢字と語彙 — 独立した漢字の大問が無く読解の中で問われるので、文章を読みながら漢字を拾う形に早く慣れる。④図形の入口 — 角度、円とおうぎ形、面積。⑤身のまわりの理科 — 植物を育てる、月と星を見る、てこ（くぎぬき・ピンセット）を触る。⑥地図と日本 — 都道府県と地形、旅行に行ったら「この県は何が有名か」を言う。時間計測はまだしなくてよい
小 5（幅） ここが本体。この学校は座席が固定されている一方、その枠に入る単元は毎年入れ替わるので、全分野をひととおり学び終える小 5 の出来がそのまま効く。週の器は「平日 15 分×5 ＋ 週末 60 分」を基本形にする。平日 15 分は計算と逆算を毎日、週末 60 分はその週の単元 1 つ。算数の単元は次の順に置き、8-1 節の一行題の一覧を「小 5 で一巡する単元リスト」として使う。逆算 → 売買損益 → 食塩水 → つるかめ算（受験用教材の単元）→ 仕事算（受験用教材の単元）→ 速さ → 通過算（受験用教材の単元）→ 時計算（受験用教材の単元）→ 場合の数 → 約束記号 → 推理（覆面算・紙幣）→ 規則性 → 角度 → 平面図形の求積。規則性・数の性質には厚めの時間を取る。理科は生物（植物・こん虫・人体・生態系）と地学（気象・月・星・地層・地震）を漏らさず一巡し、化学・物理も主要単元を通す。社会は都道府県ごとの特産・地形・工業地域・世界遺産・公害の対応表を自分で作りながら地理を一巡し、通史も一巡する。国語はことわざ・慣用句・同音異義語の知識を身体の部分・意味の系統ごとに整理する。ただし国語は 2022 年度以降の問題文が資料に無い（→ 13 節）ので、直近の形式は市販の過去問集で確かめてほしい
小 6（仕上げ） 7 節の 8 項目。夏以降は年度通しで時間を計る演習が中心。ただしこの学校には「同じ座席を縦に並べて解く」演習が効く場所が 3 つある——社会の旅行記（2022〜2025 の 4 年）、算数の大問 1（何年分でも）、理科の最後の地学の大問。この 3 つだけは年度をまたいで縦に解き、残りは通し演習に振る

この学校は小 4 から始めるとどこで差がつくか。 差がつくのは小 5 で全分野をひととおり学び終えられるかと、小 4 から積む「計算の速さ」「読む速さ」の 2 点です。理科 40 分で 30〜41 問、社会 40 分で 41〜57 問という設計は、知識があっても手が遅ければ最後まで届きません。逆に、難問を 1 問じっくり考える力に早くから時間をかけても、この学校ではあまり返ってきません。小 4 のうちに計算と音読を「考えずに手と目が動く」水準まで上げ、小 5 で理科の 4 分野と社会の地理・通史を漏れなく回しておけば、小 6 は座席に合わせた仕上げと時間の練習に集中できます。

12. この学校と併願するなら

観点は勉強が転用できるかだけです。同じ形式・同じ頻出単元・同じ問い方なら、過去問演習が二重に効きます。難易度・偏差値帯・合格可能性・通学圏は扱いません。

8 校の一覧・科目ごとの近さ・注意は 併願候補ページ へ。 算数の演習を流用しやすい相手、理科を 40 分で通す演習に向く相手、社会の資料つき記述が近い相手の内訳も、そちらに載せています。

13. 資料の限界

千葉日本大学第一中学校 のページ: 学校トップ / 偏差値 / 併願候補 / 募集要項・入試結果 / 用語集 / 過去問の使い方

数字はすべて出所つきで、換算や評価語は足していません（→ 方法論）。合格可能性・お子さんとの相性は扱いません。更新 2026-08-17。

千葉日本大学第一中学校 のページ: 学校トップ / 偏差値（4 出所併記） / 過去問分析 / 併願候補 / 募集要項・入試結果 / 校風・理念

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