海城中学校 の過去問分析

海城中学校の過去問を年度ごとに数えて、何が固定で何が毎年変わるか・よく出る単元・過去問の使い方をまとめたページです。

海城中学校 過去問分析（2005〜2026 年度・一般入試①（第 1 回）相当・最大 22 年分）

更新 2026-08-20。

この学校の基本情報

いまの小 6 は 2027 年 2 月、小 5 は 2028 年、小 4 は 2029 年の入試を受けます。

このページでわかること

このページは、どんな問題が出るか・家で何をやるかだけを扱います。難易度・偏差値・合格可能性・入試結果は扱いません（偏差値 / 募集要項・入試結果）。

過去問そのものの入手や使い方の一般的な手順は過去問の使い方に、塾用語や入試用語は用語集にまとめてあります。

書いてあることの根拠は、過去問の紙面を文字データに起こしたもの（転写）と、そのうち設問文まで読み直した年の原本です。どこまで確かめられたかは「資料の状況」と「資料の限界」に書きました。

まず結論だけ（10 行）

結論:

1. 出題の形（大問数・並び・問い方）は長く固定されている一方、中身は毎年作り直されています。算数は大問 6、理科は大問 4（物理→化学→生物→地学）、社会は大問 1 つ、国語は小説→論説の 2 大問です。
2. 同じ問題を覚える使い方はどの科目でも効きにくく、精読した 4 年の設問文どうしを比べた範囲でも同じ問題の再登場は見つかりませんでした。
3. かわりに効くのは、時間の使い方（特に理科 45 分・国語 50 分）、循環する単元の解き方（算数・理科）、問い方が固定された記述の書き方（社会の資料論述、国語の最終記述）の三つです。

家でやること 3 つ:

1. 社会の資料付き論述を、設問が指定した論点を箇条書きに分解してから書く。
2. 国語の最終記述を、線部の言い換えと指定語を含む理由・背景の 2 部構成で字数の幅に収める。
3. 算数の場合の数と立体（切断・重なり）を、書き出しの表を自分で作る手順で解く。

今週やる 1 つ:

1. 算数の大問 1 の一行題（数行で終わる短い文章題）を 4 年分そろえて解き、5 分以内に 4 問正解できるか測る。

注意:

1. このページの年度×大問の題材表は 2023〜2026 の 4 年分だけを原本で確認したもので、それ以前は転写データの単元分類を数えた結果です。

資料の状況

「精読した年」は設問文まで読み直した年、「構成だけ数えた年」は転写データの単元分類（大問ごとの主要単元）を数えただけの年、「資料のある年」はその両方を合わせた年数です。以降の本文でもこの 3 語を使います。転写とは、過去問の紙面を文字データに起こしたものです。

• 収録冊子の校名は全校・全冊で照合済みです（別校の冊子が混じっていた場合はこの節に明記しています）。
• 入試回: 転写データは 1 年につき 1 冊で、冊子表紙の記載を読み取れた年（2008・2009・2013・2016・2018・2021・2023・2025 など）は「一般入試①」または「第 1 回」でした。以下はすべて一般入試①相当として扱い、一般入試②の問題は含みません。
• 試験時間・配点（2026 年度募集要項）: 国語 50 分 120 点、算数 50 分 120 点、社会 45 分 80 点、理科 45 分 80 点。一般入試②も同じです。
• 「毎年」「〜年連続」は原本で 3 年以上の反復を確認したものに限っています。年度×大問の題材表は 2023〜2026 の 4 年分を設問文で読み直して起こしました。構成だけ数えた年（2005〜2022）については、単元分類を数えたものだけを「構成だけ数えた年の分類では」と断って書き、細部には触れません。
• 満点・設問別配点は問題冊子・解答用紙に印刷されていません（精読した 4 年分で確認）。

一番大きな結論

海城は「出題の形（大問数・並び・問い方）は長く固定、中身は毎年作り直す」学校です。 同じ種類の問題が同じ場所に出る、という意味であって、同じ問題が出るという意味ではありません。

• 算数は 22 年分の転写で 2008 年以降 19 年連続で大問 6 でした（2005 も 6、2006 は 7、2007 は 5）。2023〜2026 は「大問 1＝計算 1 問＋一行題 4 問、大問 2〜6＝各 2〜4 小問」で全問答えのみです。単元は年ごとに入れ替わり、同じ問題の再登場は見つかりませんでした。
• 理科は 22 年すべて大問 4 です。精読した 2023〜2026 は物理→化学→生物→地学の並びで、各大問が「長い導入文＋計算・選択・記述・作図の混合 6〜9 問」でした。
• 社会は資料のある 21 年すべて大問 1 つ・小問 10 前後です。1 本の長文（2023 地図の歴史、2024 入試と公平性、2025 桃太郎と岡山、2026「史実」と偽文書）に下線を引き、地理・歴史・公民を横断して問い、本文と資料 1〜4 点を参照する 70〜190 字の論述が年 2〜3 問あります。
• 国語は 2009 年以降 2 大問（小説→論説）です。精読した 4 年は「問一〜問十が 4 択の記号選択、最終問だけ 60〜110 字の記述（指定語・書き出し指定つき）、論説の問一が漢字 5〜6 問」の並びが崩れていません。

したがって過去問の使い方は「出る問題を覚える」ではなく、①時間の使い方を身につける（特に理科 45 分・国語 50 分）、②循環する単元の解き方を身につける（算数・理科）、③問い方が固定された記述の書き方を身につける（社会の資料論述、国語の最終記述）の三つに近くなります。同じ問題を暗記する使い方はどの科目でも効きにくいと言えます。

科目横断の要点

科目ごとに競技が違います。算数は「答えのみ・重い後半」の処理速度、理科は「読解しながら計算」、社会は「資料論述」、国語は「4 択の精読」です。

この学校らしさが出る場所（過去問でしか掴めない題材の色）

• 社会は「1 本の読み物」です。地図の歴史とデジタル地図（2023: 伊能図と赤水図、OSM、紙のハザードマップ）、なぜ入試は学力を測るのか（2024: 共通テスト記述式の見送り、経験を評価する入試）、桃太郎はどう岡山と結びついたか（2025: 吉備団子と日清戦争、『桃太郎の海鷲』）、「史実」とは何か（2026: 偽文書、対馬藩の国書偽造）。いずれも「資料は疑って読むもの」「情報には作った人の目的がある」という一本の線が通っているように見えます。2024 は受験生本人に「なぜ今日試されるのが学力なのか」と問いかける導入で始まります。
• 理科は身の回りの観察から入ります。道路の形と地形（2024 大問 4: 京都・波照間島・テオティワカン・青海島、そして海城中学校周辺の道路の方位分布）、京都の住所「上ル・下ル」と扇状地（2025 大問 4）、東京駅前の商業施設の壁の石材に見えるアンモナイト（2026 大問 4）、ポケモンのニョロモとカエルの変態、大谷翔平と生成 AI の「進化」（2026 大問 3）。現象を見て考察する設問（「どのような地形であれば」「利点を説明せよ」）が地学・生物に多く出ています。
• 自校を題材にすることがあります。2023 社会《資料 7》は新宿区の紙版ハザードマップ、2024 理科は海城中学校周辺の道路図でした。2023 算数大問 1(3) は「K 中学 1 年生 320 人の通学時間」です。
• 算数は「ルールを読んで手を動かす」問題が目立ちます。石取りゲームの必勝法（2024 大問 4）、5 文字と＋×で式を作る（2025 大問 3）、ぶつかると向きを変えるロボット（2025 大問 6）、うず巻き状の数表（2023 大問 6）、2 枚の鏡での反射回数（2023 大問 5）。「小さい場合で実験→規則を見つける」の手順が共通で、初見の設定を怖がらない練習が要ります。
• 国語の題材は、小説が戦争の記憶と家族（2023）、書道教室と筆耕（2024）、教室の「感謝カード」と同調（2025）、震災後のボランティアと「よそ者」（2026）。論説は言語習得と科学の営み（2023）、熟達と孤独（2024）、共感とリスク（2025）、読書と偶然性・倍速視聴（2026）です。「集団の中の個人」「他者への共感の限界」を主題にした文章が続いているように見えます。

今からやるなら（4 科目統合の優先順）

想定している学年: 受験学年（小 6）の、過去問演習に入っている段階を前提に優先順を付けています。小 5 以前なら、この節は「最終的にここへ向かう」地図として読み、日々の学習は基礎（計算の正確さ・図形・読解・短い記述・漢字語彙）を先にしてください。過去問を使った社会の資料論述・国語の最終記述の練習は小 6 の夏以降が目安です。学年別の道筋は学年別ロードマップの節にまとめました。

各項目の根拠（何年のどの大問か）は、科目別の詳細の節を参照してください。

1. [週末 60 分] 社会・資料付き論述の骨組み — 2023〜2026 の 9 問（70・130・150・160・160・170・180・190・190 字）を「設問が指定した論点を箇条書きに分解→本文と資料から各論点の根拠を拾う→つなぐ」の順で書きます。書いた後に「本文・資料のどこを根拠にしたか」を線で結びます。「なぜ作られたか（目的）」を問う記述は「当時の状況→作った側の狙い→資料で裏づけ」の 3 段で組み立てます。2024 問 7 は解答中の呼称まで指定され（「新型入試」「従来型入試」）、2026 問 8 は「資料 1」の表記可と細かい指示がつきます。指示を読み落とすと論点が抜けます。本文の主題は毎年変わるので、ニュースの知識より「資料を読んで理由を言う」練習に時間を使ってください。（確認: 〜2026 年度）
2. [週末 60 分] 国語・最終記述の型 — 小説の最終問（2023 問十 80〜100 字、2024 問六 60〜80 字・書き出し指定、2025 問十 80〜100 字、2026 問十一 90〜110 字・「よそ者」指定）と論説の最終問（2023 問十一 60〜80 字・「発見」指定、2024 問十一 60〜80 字・「同調」「オリジナル」指定、2026 問十 100〜110 字・「偶然性」「未知」指定）を、この 7 問だけ縦に書きます。「線部の言い換え＋指定語を含む理由・背景」の 2 部構成で字数の幅に収めます。（確認: 〜2026 年度）
3. [週 1 回] 国語・4 択の消去法を時間内で — 記号選択が 2023 年 18 問・2024 年 20 問・2025 年 17 問・2026 年 18 問あり、4 年で 73 問になります。選択肢 1 本が 60〜100 字あるので、「線部の直前直後→選択肢の後半（結論部）から切る」手順を固定し、50 分で 2 本読み切る配分を作ります。小説は「主人公が集団からずれる場面」の心情を、線部の前後 5 行から根拠を拾って言葉にする練習を重ねます。（確認: 〜2026 年度）
4. [週 1 回] 算数・場合の数と立体の 2 本柱 — 場合の数は 2025 大問 3（5 文字と＋×の式の数え方）・2026 大問 3（1〜5 で作る 4 けたの整数と 5・10 の倍数）・2026 大問 5(2)（正方形 2〜3 個をつないだ白黒タイルの並べ方）・2024 大問 4 の順で、数え漏れを防ぐ表の書き方を固定します。立体は 2024 大問 5（立方体を 2 平面で切る）・2025 大問 5（立方体の中の三角柱 3 本の重なり）・2026 大問 6（三角すいを 2 平面で切る）と 2023 大問 1(5) の回転体。「角すいの体積は底面積×高さ÷3」の断り書きが 2023〜2026 の 4 年連続で問題文に印刷されており、すい体が毎年どこかに出ています。余力があれば面積比・線分比（2023 大問 3・2024 大問 2・2026 大問 1(2)）を「補助線と相似の比」で 3 題。（確認: 〜2026 年度）
5. [週 1 回] 理科・長い導入文から表・図で計算する短答（語句や数値を短く答える形式） — 2024 大問 1（音の往復と動く装置）・2024 大問 2（硫酸銅の溶解度と水和物）・2025 大問 1（電熱線の抵抗と電流計）・2025 大問 2（メタン・プロパンの燃焼の量計算）・2026 大問 1（電熱線の太さと発熱）。配線の作図まで手を動かし、「表の値から比例式」を 1 枚にまとめます。「必要であれば四捨五入して小数第 2 位まで／整数で」の桁指定が大問の頭に置かれます。（確認: 〜2026 年度）
6. [毎日 10 分] 算数・大問 1 の一行題と国語の漢字 — 一行題で 2023〜2026 に出た枠は、約数の個数（2023・2024）、食塩水（2023・2024）、割合と比（2023・2026）、売買損益（仕入れ値・定価・売り値の関係。2025・2026）、年齢算（年の差が変わらないことを使う。2024）、和差・分配（2025）、分数の性質（2025・2026）、角度（2024・2025）、平行四辺形の線分比（2026）、回転体（2023）。4 年分 16 問を 5 分以内で 4 問正解できる状態が後半の時間を生みます。漢字は論説の問一に毎年 5〜6 問（2023・2024 は a〜e、2025・2026 は a〜f）で、カタカナ→漢字の書き専門。「ヒツジン的」「カクチョウ」のような大人向け語彙が混ざります（2026）。（確認: 〜2026 年度）
7. [週末 60 分] 理科・理由と方法を書く記述 — 年 1〜5 問です（2023 年 5 問、2024 年 5 問、2025 年 4 問、2026 年 1 問＋「記号＋理由」の混合 5 問）。「なぜ結晶の重さが増えたか」（2024 大問 2）、「においを感じる毛が多い利点」（2024 大問 3）、「上ル・下ルと言う理由を図 1 から」（2025 大問 4）、「14℃より低くなる理由」（2026 大問 1）のように、直前の実験・図から 1 文で説明する形です。地層・地形（扇状地・侵食・岩石の種類）は 2023 大問 4・2025 大問 4・2026 大問 4、生態系（外来生物・寄生・共生・進化）は 2023 大問 3・2025 大問 3・2026 大問 3 で、「利益は何か」「利点は何か」を 1 文で書く練習にそのまま使えます。（確認: 〜2026 年度）
8. [週 1 回] 算数・速さの 3 種と、社会の記述以外の設問 — 速さは 2024 大問 6（円周上の 3 点・停止つき）、2025 大問 4（流水算（川の流れを速さに足し引きする）＋船の長さ）、2026 大問 2（通過算（列車の長さを含めて考える）・普通列車と快速）を各 1 題、図をかいて位置関係を追います。構成だけ数えた年の分類では速さの大問が 2015〜2026 の 12 年で 10 年ありました。社会は「誤っているもの」「ふさわしくないもの」（2024 問 1・問 3、2026 問 1）、並べ替えの「2 番目と 4 番目」（2023 問 2）、統計表から県を当てる（2023 問 6、2025 問 4）、写真・ラベルの選択（2025 問 2・問 9）を 4 年分縦に解き、県当ては「産業・気候・人口」の 3 手がかりで。記述以外の 7〜8 問は 10 分以内で片付け、論述に 30 分残します。憲法（改正手続き・三大原則・選挙権年齢・地方自治）と近代史（日清・日露・太平洋戦争）は年表と条文で確認しておきます。（確認: 〜2026 年度）

科目別の詳細

算数（50 分・120 点・大問 6・小問 17〜21・答えのみ）

年度×大問の題材表（2023〜2026・原本で確認）

頻出単元と周期

精読した 4 年（2023〜2026）と、それ以前は構成だけ数えた年の単元分類（2005〜2026・大問の主要単元）を数えたものです。

問い方の並び

• 大問 2〜6 は「短い設定文＋(1)(2)(3)」で、(1) は基本、(3) が重くなります。2023〜2026 とも小問数は大問あたり 2〜4 でした。
• 「初見のルールを読んで小さい場合を書き出す」設問が毎年 1〜2 題あります（2023 大問 5・6、2024 大問 4、2025 大問 3・6、2026 大問 5(2)）。答えのみなので、書き出しの表を自分で作れるかが分かれ目です。
• 立体は「切断面の形→体積の比→体積」の順で、角すいの体積の公式は問題文に与えられます。
• 「最も簡単な整数の比で」の比の答えが毎年あります（2023 大問 3、2024 大問 2、2026 大問 1(2)）。

理科（45 分・80 点・大問 4・小問 24〜33）

年度×大問の題材表（2023〜2026・原本で確認）

頻出単元と周期

精読した 4 年に加え、構成だけ数えた年の単元分類（2005〜2026）で大問の主要単元を数えたものです。

• 物理（大問 1）: 電気系（回路・電流・電熱線）が 2009・2011・2013・2014・2023・2025・2026 の 7 回で最多で、2023 以降 4 年で 3 回です。音 4 回（2005・2017・2021・2024）、光 3 回（2006・2016・2022）、ふりこ 3 回（2007・2010・2019）、てこ 3 回（2012・2015・2017）、熱 2 回、浮力 1 回（2018）、滑車 1 回（2008）。
• 化学（大問 2）: 気体の性質 5 回（2008・2011・2017・2022・2026）、水溶液の判別 5 回（2006・2018・2020・2021・2023）、熱と状態変化 4 回、溶解度 2 回（2015・2024）、燃焼 2 回（2019・2025）、金属と水溶液 2 回。精読した 4 年は「表から比例で量を出す計算」が 2024・2025、「実験Ⅰ〜Ⅳの結果から判別」が 2023・2026 でした。
• 生物（大問 3）: 生態系・食物連鎖 6 回（2008・2011・2022・2023・2025・2026）で 2022 以降 5 年で 4 回、人体 6 回（2021 が最後）、こん虫 2 回、植物 2 回、発芽・花・動物の誕生が各 1〜2 回。近年は「観察→実験→考察」の形で、記述が集中します。
• 地学（大問 4）: 気象 10 回（2018 は大問 3・2022 が最後）、地層・岩石 6 回（2008・2017・2020・2023・2024・2026）、流水・地形 3 回（2019・2021・2025）、天体 3 回（2006・2011・2018）、地震 1 回（2014）。2019 以降は地層と流水（地形）が 8 年中 7 年で、天体の大問は 2018 が最後です。
• 構成だけ数えた年の分類では 2017・2018 に生物の大問が無く（2017 は物理 2 題、2018 は地学 2 題）、「物→化→生→地」の並びは 2019〜2026 の 8 年で確認できる範囲です。

問い方の並び

• 各大問は「次の文を読んで、以下の各問いに答えなさい」で始まる長文導入（実験Ⅰ〜Ⅳ・〈文 1〉〈文 2〉・図 1〜10）＋6〜9 問です。精読した 4 年で共通でした。
• 計算は比例・割合（濃度%・燃焼の量・抵抗と電流・音の往復時間）で、桁指定が大問の冒頭に置かれます。
• 記述は「簡潔に説明しなさい」「理由を答えなさい」。2024 大問 4 の「【ルール】の問題点と工夫を 1 つ」「どのような地形であればこの分布になるか」のように、正解が一つに決まらない考察を書かせる問いもあります。
• 「記号で答え、その理由を説明しなさい」を 1 問にまとめた形が 2024・2026 に計 5 問ありました。
• 作図は回路の配線（2023・2025）、生物のスケッチ完成（2023 メダカのひれ）、地図上に位置と向き（2024）、地形図上の位置（2025）です。

社会（45 分・80 点・大問 1・小問 9〜11・記述 2〜3）

年度×大問の題材表（2023〜2026・原本で確認）

表から読める構造は次のとおりです。大問は 1 つ、設問は下線部①〜⑩に対応して並び、地理・歴史・公民が混ざります。記述は 2〜3 問で、必ず「本文と《資料 n》〜《資料 m》をふまえて」「〜を明らかにしながら」の指定がつきます。字数は 70〜190 字で、2024 以降は 160〜190 字の 2 問が定番です。

頻出テーマと周期

• 構成だけ数えた年の単元分類（2005〜2026）で長文の主題を見ると、江戸時代・近代の戦争と昭和前期・飛鳥奈良・産業（農業・工業・水産）が上位で、公民（三権分立 2022・情報 2024・人権と共生 2025・憲法 2026）が近年増えました。主題そのものは毎年変わり、同じ資料・同じ設問の再登場は精読した 4 年では見つかりませんでした。
• 歴史の記述は「なぜそれが作られたか（目的）」を推測させる形が続いています。仮設鉄道の目的（2025）、アニメ映画製作の目的（2025）、国書偽造の考え（2026）、赤水図が普及した理由（2023）。「作った側の意図を資料から読む」が本校の記述の中心です。
• 現代・情報系の記述もあります。OSM とハザードマップ（2023）、共通テストの公平性（2024）、歴史学者の史料の扱い方（2026）。
• 選択の定番は、統計表から県・国を当てる（2023 問 6・2025 問 1・問 4）、誤文選択（2024 問 1・問 3、2026 問 1）、写真の組み合わせ（2025 問 9）、地図の読み取り（2024 問 5(2)）です。
• 憲法・政治は「憲法改正の発議」（2023）、「一票の格差」「地方自治」（2024）、「教科書検定と人権」（2025）、「憲法の三大原則・選挙権年齢」（2026）と毎年 1〜2 問あります。

問い方の並び

• 記述の設問文が長く、「〜の理由を明らかにしながら」「〜が何であるかを明らかにしたうえで」「〜の表記を使うこと」と論点が 2〜3 個指定されます。指定論点を全部入れれば骨組みができます。
• 資料は写真・地図・統計表・史料文です（2026 は資料 11 点）。資料番号を答案に書いてよい年（2026）もあります。
• 選択肢は「〜として誤っているもの」「ふさわしくないもの」の除外形が毎年 1〜2 問あります。

国語（50 分・120 点・2 大問・小問 20〜23）

年度×大問の題材表（2023〜2026・原本で確認）

4 年間ぶれない要素は次のとおりです。大問は小説→論説の 2 つ。論説の問一が漢字の書き取り（カタカナ→漢字 5〜6 問）。問一〜問十前後は「――線部 n「…」とあるが、…か。最も適当なものを次の中から選び、記号で答えなさい」の 4 択（ア〜エ）。記述は各大問の最終問に置かれ、年 1〜2 問です。転写データでは 2 大問の形は 2009 年以降、記号選択が主軸の形は 2012 年以降続いています（2011 は記述が多い年）。

頻出と設問の種類

• 記述の指示は、「教室に溢れる多幸感とはどのようなものであったかに触れながら」（2025）、「『絞り出すように』という表現にも注目しながら」（2026）、「私たちが生きる社会がどのような社会であるかに触れ、本文全体の内容をふまえて」（2026）のようにつきます。「言い換え＋背景・理由」の 2 部を、指定語を必ず含めて書きます。
• 小説は「集団の中で浮く・同調できない主人公」（2025 感謝カード、2026 よそ者）が続き、論説は「他者と自分」（孤独・共感・偶然との出会い）を扱っています。選択肢は本文の言い換えが精密で、感覚で選ぶと外れます。抽象語の言い換えに慣れるため、「同調・共感・孤独・偶然」を扱う論説を多読しておくと役に立ちます。

しばらく出ていない単元（復活の警戒）

構成だけ数えた年の単元分類（2005〜2026）で大問の主要単元として数えたものです。精読していない年の細部は保証しません。

理科は、人体・気象・天体を 1 年分ずつ復習しておくと復活に備えられます。

形式面の注意

• 算数: 記述・作図はなく、答えのみです（精読した 4 年で全問短答）。解答用紙が同梱され、2024・2025 の冊子には「計算らん」のページがあります。「最も簡単な整数の比で」（2023・2024・2026）、「すべて求めなさい」（2024 大問 1(4)）、「すべて選んで○で囲みなさい」（2023 大問 5(3)）の指示があり、完答条件に注意が要ります。「角すい（円すい）の体積は底面積×高さ÷3」の断り書きが 4 年連続で入ります。穴埋め（ア・イ）で途中の値を順に求めさせる形が 2023 大問 1(4)・2026 大問 4・5 にあります。円周率の但し書きは設問文の転写には現れず、表紙側は未確認です。図が付く小問が半分強（転写の集計で 55%）で、図の数値は図中にしか無いことが多く、設問文だけでは解けません。
• 理科: 45 分で 24〜33 問です。各大問の冒頭に「必要であれば四捨五入して小数第 2 位まで（整数で）答えなさい」の桁指定が入ります（2024・2025・2026）。記述は「簡潔に説明しなさい」が中心で 1〜2 文、解答欄は 1〜2 行です。「〜をふまえて」「〜を参考にして」の指定（図の番号）を書き落とすと減点されやすくなります。作図は 2023（配線・メダカのひれと卵・石の断面の色水）、2024（詩が詠まれた場所と向き・道路の方位分布）、2025（電熱線のつなぎ方 2 問・残丘の位置）にあり、回路の配線を描かせる作図が 2023・2025 の 2 回です。「記号＋理由」を 1 問にまとめた設問（2024 大問 3 問 5、2026 大問 1 問 6・大問 3 問 4・大問 4 問 4）が増えています。「2 つ選び」「すべて選び」「適当でないもの」が混じります。導入文が長い（2024・2025 は 1 大問 8〜9 問）ので、1 周目に「知識・選択を即答→計算・記述は 2 周目」の配分が要ります。図・表・グラフのある小問が半分強（転写の集計で 58%）です。
• 社会: 記述は字数上限つき（70〜190 字）で、「本文と《資料 n》〜《資料 m》をふまえて」「〜を明らかにしながら」の指定が必ずつきます。語句は文字種の指定が多く、「漢字で」（2023 問 5）、「漢字 4 文字・ひらがな・カタカナ」（2025 問 7）、「漢字 3 文字」（2025 問 10）、「カタカナで」（2026 問 5）。国名（2026 問 7(1)）、年齢を数字で（2026 問 3）もあります。選択は 4 択が中心で、正誤の組み合わせ（2025 問 9 ア〜カ）や 2 つ答える形（2023 問 2）もあります。45 分で小問 10 前後ですが、本文が長く資料が 5〜11 点あるため、読む量は 4 科目で最も多くなります。記述の比率は 2023 年 11 問中 3（27%）、2024 年 9 問中 2（22%）、2025 年 10 問中 2（20%）、2026 年 10 問中 2（20%）で、設問数は少なくても記述 2〜3 問で 300〜400 字書きます。字数上限は厳密（「〜字以内」）で、解答用紙はマス目、上限の 8 割以上を目安に埋めます。45 分のうち本文と資料を読むだけで 10 分近くかかるので、先に設問を見て「どの下線部が記述か」を確認してから本文に入ります。
• 国語: 4 択（ア〜エ）で、選択肢 1 本が 60〜100 字あります。記述は「〜字以上、〜字以内」の幅指定で、指定語（「発見」2023、「同調」「オリジナル」2024、「よそ者」「偶然性」「未知」2026）または書き出し指定（2024 の 2 問）がつきます。字数の下限もある（「六〇字以上、八〇字以内」）ので、下限割れは避けます。漢字はカタカナ→漢字の書き取りのみ、抜き出しは 2025 に 1 問、学校文法・古文はゼロでした（精読した 4 年）。本文は転写で 1 本 3,000〜6,000 字級（2025 の小説が最長）で、50 分で 2 本＋設問 20 問前後なので、1 本 22〜24 分の配分になります。解答用紙は転写に同梱されますが配点の印字はありません。

学年別ロードマップ

社会は 2009 年度、国語は 2006・2007・2013 年度の資料がありません（→資料の限界の節）。その年の細部にはこのページでは触れていません。

この学校は小 4 から始めるとどこで差がつくかというと、小 5 での全分野の一巡と、小 6 で「資料から根拠を拾って 150 字にまとめる」「線部の言い換えを 4 択から消去で残す」という書く・読む作業を何度も直してもらえるかどうかです。算数・理科は「毎年違う題材で同じ手順を踏む」ので、小 5 で手順を身につけていれば小 6 は過去問で確認するだけで済みます。逆に暗記の量で差がつく場所（社会の一問一答、理科の用語）は他校より少なくなります。

この学校と併願するなら（勉強が転用できるか、だけを見る）

観点は「同じ形式・同じ頻出単元・同じ問い方なら過去問演習が二重に効くか」だけです。難易度・偏差値帯・入試日程の重なり・通学圏は見ていません。近さの数字は科目ごとの出題構造の近さ（0〜100・100 が最も近い）で、自動集計で出したものです。同じ問題が出るという意味ではありません。

• 市川中学校（千葉県・共学）— 算数・理科の構造が近く、場合の数・立体・速さの演習を相互に回せます。社会は離れます。
• 中央大学附属中学校（東京都・共学）— 国語が 8 校で最も近く、算数も近い一方、理科・社会は離れます。
• 土浦日本大学中等教育学校（茨城県・共学）— 社会・理科が近く、国語は資料が足りず比較できません。

8 校の一覧・記述量・注意は併願候補ページへ。

読み方: 海城の社会（1 大問・資料論述）は 8 校の中では駒場東邦・土浦日大以外とは離れているので、社会の論述練習は他校の過去問で代用しにくいと言えます。算数は市川・早稲田・早稲田実業・中央大附属と構造が近く、場合の数・立体・速さの演習を相互に回せます。国語は中央大附属が最も近くなります。

資料の限界

• 入試回は 1 年 1 冊（一般入試①相当）のみです。一般入試②の問題は含まれておらず、この分析は①にのみ当てはまります。
• 年度×大問の題材表は 2023〜2026 の 4 年分だけを原本で確認しました。2005〜2022 は転写データの単元分類を数えただけで、その年の設問文は精読していません。「〜回」「〜年で〜年」と書いた長期の数字は分類の粗さ（大問 1 題に 1 単元）を含みます。
• 社会は 2009、国語は 2006・2007・2013 が欠落しています。算数は転写の読み取り確度が低めの年が多く（22 年中 15 年）、図形問題の細部は図の説明文からの推定を含みます。理科 2026 は大問 4 問 5 の一部が判読不十分です。
• 「同じ問題の使い回し」は精読した 4 年の設問文どうしを比べた範囲で見つかっていません。問題文の断り書き（角すいの体積・桁指定）が毎年同じ、というのは確認済みです。
• 配点は解答用紙・冊子に印刷されておらず、募集要項の科目配点（国算 120・理社 80）以外は推定に頼っています。
• 「〜のように見える」と書いた箇所（社会の主題の一貫性、国語の題材の傾向）は題材からの推測で、出題意図を裏づける資料はありません。

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数字はすべて出所つきで、換算や評価語は足していません（→ 方法論）。合格可能性・お子さんとの相性は扱いません。更新 2026-08-17。

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